Soziale Arbeit und Kultur - Interkulturelle Kompetenzen Seminar: Schule als Integrationsort - Herausforderungen für eine Pädagogik der Vielfalt

2. Pädagogik der Vielfalt (Interkulturelle, Feministische, Integrative Pädagogik)

1. Theorie der Schule

2.1 Schule als Integrationsort - Herausforderungen für eine Pädagogik der Vielfalt

3.1 Heterogenität und Schulstruktur - Restriktionen des dt. Schulsystems

3. Umgang mit Heterogenität bezüglich kultureller, sozialer, geschlechtlicher, körperlicher, &#10;   entwicklungsmäßiger Vielfalt

3.2 Bildung für alle oder Selektion? - Wege zur optimierten individuellen Förderung

4. Chancen der Vielfalt

4.2 Andere Länder, andere Schüler?

4.4 Bayerischer Integrationsweg (Kooperation, Außenklassen, Einzelintegration, Ü-Klassen,...)

2.2 Allgemeine Sonderpädagogin oder Besondere Allgemeinpädagogin?

5.4 Kooperation mit Eltern und außerschulischen Institutionen

4.1 Wie Schülerinnen und Schüler in Europa erfolgreich lernen

5. Umgang mit Heterogenität

5.1 Verhaltensauffälligkeiten im Grundschulalter

5.2 Schüler mit ADHS - verstehen, fördern, stärken

5.3 Was ist los mit dem Zappelphilipp?

6.1 Der Index für Inklusion – Lernen und Teilhabe in der Schule der Vielfalt entwickeln

6.2 Qualitätsentwicklung des Gemeinsamen Unterrichts durch den “Index für Inklusion”

6.3 Index für Inklusion (Zusammenfassung)

4.3 Bildung auf Finnisch

6. Der Inklusionsindex