Deutsches Studentenwerk (DSW) (Hrsg.) (2012): Beeinträchtigt studieren. Datenerhebung zur Situation Studierender mit Behinderung und chronischer Krankheit 2011.

Das Pilotprojekt best1:

http://best-umfrage.de/best1-pilotprojekt/

Zentrale Ergebnisse best1 (2011/2012)

https://best-umfrage.de/best1-zentrale-ergebnisse/

Datenerhebung „beeinträchtigt studieren“. Ergebnisse am 4. Juni 2012 veröffentlicht

http://ww2.best-umfrage.de/Startseite

Endfassung best 1

http://best-umfrage.de/best1-endbericht/

Umfrage „beeinträchtigt studieren – best2“ (2016-2018)

https://best-umfrage.de

Deutsches Studentenwerk (DSW) : 29. Plakatwettbewerb 2014/2015: „Wie ge-wohnt“

Das Thema unseres 29. Plakatwettbewerbs "Wie ge-wohnt" hat die Design-Studierenden mobilisiert wie nie zuvor.

https://www.studentenwerke.de/de/content/wettbewerbe

Plakatbestellung:

https://www.studentenwerke.de/de/content/plakatbestellung

Wollen wir tanzen?- ¿Bailamos? (3.41min.) DEUTSCHE Untertitel

http://www.dailymotion.com/embed/video/x150edx, am 16.03.2014

Kahl, Reinhard (o.J.): Spitze - Schulen am Wendekreis der Pädagogik.

Warum Schulen in Skandinavien gelingen. Film

Filmübersicht: http://www.archiv-der-zukunft.de/Filmuebersicht.php

Filmclip: http://www.youtube.com/watch?v=zlQSrjRRzW0&feature=related (7.54 min.)

Reinhard Kahl, Archiv (o.J.)

http://alteseite.reinhardkahl.de/open_navigat.html

Reinhard Kahl (2007): Lernen kann man immer. (8.39min.)

https://www.youtube.com/watch?v=1PAXjHvQAWc

Reinhard Kahl (2007): Der Lehrer als Gastgeber. (3.04min.)

https://www.youtube.com/watch?v=_crUsS3h5Wo

Reinhard Kahl (2007): Anschlüsse statt Abschlüsse. (3.30min.)

https://www.youtube.com/watch?v=Kc2mjuOGwk8

Archiv der Zukunft (o.J.): Liste der verfügbaren Filme und anklickbare Trailer:

http://www.archiv-der-zukunft.de/Filmuebersicht.php

Kahl, Reinhard (o.J.): Treibhäuser der Zukunft:

https://www.youtube.com/watch?v=foxcULxYcUs

Filmausschnitt (4.32 min.)

https://www.youtube.com/watch?v=TM2-cG4OTBA

7a-Aaron Schaal (2.33min).mp4

http://www.youtube.com/watch?v=d2zkge9bcNc

Czerny, Sabine (2012): Was wir unseren Kindern in der Schule antun ... und was wir dagegen tun können. München: Heyne

Werbefilm dazu (2.31min.): http://www.youtube.com/watch?v=Tst3y8sRxZ8, am 02.03.2014

ZDF-Mittagsmagazin vom 17.06.11, Sabine Czerny: http://www.youtube.com/watch?v=JiT0nF7PM10, am 02.03.2014

Süddeutsche.de, Bildung (vom 17.02.2012): Zensuren in Schulzeugnissen:

"Noten sind ungerecht und subjektiv"

http://www.sueddeutsche.de/bildung/zensuren-in-schulzeugnissen-noten-sind-ungerecht-und-subjektiv-1.1286734

Schöler, Jutta (2009): Alle sind verschieden. Auf dem Weg zur Inklusion in der Schule. Weinheim: Beltz

daraus ausgewählt: Leistungsbeurteilung und Inklusion (S. 57-68)

Mutmachende Beispiele:

Jakob Muth-Preis: Übersichtswebseite: http://www.jakobmuthpreis.de

Preisträger: http://www.jakobmuthpreis.de/preistraeger/

darunter, u.a.:

Volksschule Thalmässing

http://www.jakobmuthpreis.de/preistraeger/preistraeger-2016/grund-und-mittelschule-thalmaessing/

Volksschule Thalmässing, Webseite: http://www.vs-thalmaessing.de/

Volksschule Thalmässing, Schulkonzept:

http://vs-thalmaessing.de/category/schulkonzept

Thematik, Seminarablauf, Organisatorisches, Vorstellungsrunde, fachliche Vorstellung, biografische Erfahrungen,

Einführung ins Thema und Seminarbezug, „Integration-/Inklusion im Kinder- und Jugendalter“ Reflexion, inhaltliche/zeitliche Seminarstruktur, Materialien, Überlegungen zur inklusionsorientierten Seminarmethodik / Partizipation

Besprechen der Prüfungsmodalitäten und der Beurteilungskriterien für die Referierenden/Moderierenden

Organisatorisches

Carmen Traßl (2014): Das Geheimnis des Finnischen Schulsystems (17.59 min.)

9.

Moderation/Referat

durch Studierende

Der Index für Inklusion

als Instrument

für eine inklusive Entwicklung von Bildungseinrichtungen

Der Inklusionsindex praktisch: eigene Institution (Hochschule) diesbezüglich reflektieren

"EINE SCHULE FÜR ALLE."- KINOSPOTS (3 x 1 min.)

http://www.eine-schule-fuer-alle.info/infothek/videobeitraege/

Rosenberg, Marshall B. (o.J.): Filmausschnitte zu: Gewaltfreie Kommunikation:

Liebst Du mich? (7.32min.)

http://www.youtube.com/watch?v=tCfU_ZRy_lg, am 26.02.2014

Erziehung zur Gewalt (Aufbau einer Wolfsakademie)-12.07min.flv

http://www.youtube.com/watch?v=SRZ4QPfaHv8, am 26.02.2014

Boban, Ines / Hinz, Andreas (2003): Der Index für Inklusion – Lernen und Teilhabe in der Schule der Vielfalt entwickeln (130 Seiten)

http://www.eenet.org.uk/resources/docs/Index%20German.pdf

Boban, Ines / Hinz, Andreas (2003): Qualitätsentwicklung des Gemeinsamen Unterrichts durch den "Index für Inklusion“.

http://bidok.uibk.ac.at/library/boban-qualitaetsentwicklung.html

Dorrance, Carmen / Dannenbeck, Clemens (2011): Der Index für Inklusion – ein Weg zur inklusiven Entwicklung in Kindertagesstätten. In: Rieder-Aigner, Hildegard (Hrsg,): Zukunfts-Handbuch Kindertageseinrichtungen inkl. CD-ROM. Walhalla-Fachverlag,

https://www.walhalla.de/soziales-&-gesundheit/zukunfts-handbuch-kindertageseinrichtungen_2.produkt.html

Dorrance, Carmen / Dannenbeck, Clemens (2011): Partizipatorisch entwickelte Fragebögen nach dem Index für Inklusion (Kinder – Eltern – Pädagogisches Personal) (unveröffentlicht)

vertiefend:

Boban, Ines / Hinz, Andreas (2008): Gewaltfreie Kommunikation und Kooperatives Lernen in Gruppen – Schlüsselelemente inklusiver Pädagogik. In: mittendrin e.V. (Hrsg.): Warum macht Integration schlau? Materialien zum Kongress „Eine Schule für alle“ vom 16—18. November 2007 in Köln, S. 53–75

vertiefend:

Montag Stiftung Jugend und Gesellschaft (2011): Kommunaler Index für Inklusion. –Vielfalt erkennen, wertschätzen und nutzen

http://www.montag-stiftungen.de/?id=3150

Boban, Ines / Hinz, Andreas (2008): Gewaltfreie Kommunikation und Kooperatives Lernen in Gruppen – Schlüsselelemente inklusiver Pädagogik. In: mittendrin e.V. (Hrsg.): Warum macht Integration schlau? Materialien zum Kongress „Eine Schule für alle“ vom 16—18. November 2007 in Köln, S. 53–75

6.

Moderation/Referat

durch Studierende

Schwerpunkt:

Soziale Ungleichheit

und Schulstruktur

Zum Themenbereich

Bildungschancen/

Bildungsgerechtigkeit,

Heterogenität und

Schulstruktur

mit Beispielen

7.

Lernen in

(un)konventionellen

Settings

Moderation/Referat

durch Studierende

Boban, Ines/Kruschel, Robert/Wetzel, Anja (2013): Doing Inclusion – radikal und ,expansiv‘. In: Dorrance, Carmen/Dannenbeck, Clemens (Hrsg.): Doing inclusion. Inklusion in einer nicht inklusiven Gesellschaft. Bad Heilbrunn: Klinkhardt, S. 72-84

Geiter, John/Hanke, Uwe (2008): Autonomie statt Anpassung. Pär Ahlbom: Intuitive Pädagogik. DVD. schönemetzer, 57min.

Trailer (4,20min.): www.youtube.com/watch?v=CWfFd568iX4, am 26.02.2014

Passend dazu ist ein Themenschwerpunkt aus „unerzogen“ denkbar:

http://www.unerzogen-magazin.de

Gabbert, Jan (o.J.): Demokratische Schulen / Democratic Schools. a K.R.Ä.T.Z.Ä. project. www.demokratische-schulen.de

Stella (Absolventin der demokratischen Schule Kapriole, Freiburg) (20.20min.)

https://www.youtube.com/watch?v=lpvzVM931To

Interview Leonhard (Absolvent der demokratischen Schule Kapriole, Freiburg) (25.07min.)

https://www.youtube.com/watch?v=k4dkvD-kh5Q

so?:

„Mit der Schule ist es wie mit der Medizin, sie muss bitter schmecken,

sonst nützt sie nichts.“ (Die Feuerzangenbowle, 1944)

oder?:

Stern, André (2009): "...und ich war nie in der Schule":

Geschichte eines glücklichen Kindes. Verlag: Zabert Sandmann

André Stern Porträt / TV ZDF "Heute in Europa" (2.41 Min.)

http://www.youtube.com/watch?v=XdsyQDqgpBg

oder: André Stern Porträt, TV 3sat "Vivo" (5.06 Min.) http://www.youtube.com/watch?v=xFOK3pi7rc8&feature=related

oder: André Stern bei AFP TV (2.35 Min.) http://www.youtube.com/watch?v=LKhkHC5mQC8&NR=1

Tolerant? Sind wir selber #2 (1.21 min.)

https://www.youtube.com/watch?v=qO05Euyj1MU

The Sessions - Wenn Worte berühren. DVD 92min.

Ein Film von Marco Beltrami

Hauptdarsteller: John Hawkes und Helen Hunt

„Mark O'Brien leidet an Kinderlähmung. Das heißt, er ist zur beinahe vollkommenen Bewegungsunfähigkeit verdammt und muss die meiste Zeit des Tages in einer Eisernen Lunge verbringen. Im Alter von 38 Jahren fasst der eloquente Schriftsteller und begabte Poet einen ungewöhnlichen Entschluss. Er will Sex haben. Nachdem er sich beim örtlichen Pfarrer die "Erlaubnis" dazu geholt hat, findet Mark in der Sex-Therapeutin Cheryl, die sich auf derartige Fälle spezialisiert hat, die ideale Partnerin, um endlich seine Unschuld zu verlieren“ (https://kinocheck.de/film/1hi/the-sessions-wenn-worte-beruehren-2012).

37 Grad: Alisons Baby – ein ganz besonderes Mutterglück (2003)

Trailer 6.25min.: https://www.youtube.com/watch?v=mf5y2ZKmIWY

Puschke, Martina Weiblich, behindert, schwanger - eine neue Statue für den Trafalgar Square in London, erschienen in: WeiberZeit, Zeitschrift des Projektes "Politische Interessenvertretung behinderter Frauen" des Weibernetz e.V., Ausgabe 3/April 2004, S.1-2 WeiberZeit (03/2004)

http://bidok.uibk.ac.at/library/wzs-3-04-puschke-statue.html

vertiefend:

Bayerisches Gesetz über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG)

in der Fassung der Bekanntmachung vom 31. Mai 2000

Fundstelle: GVBl 2000, S. 414 Gesamtausgabe

Stand: letzte berücksichtigte Änderung: Inhaltsübersicht und mehrfach geänd. (G v. 20.7.2011, 313) (in Kraft seit 01.08.2011)

Online abrufbar unter folgendem Link:

http://www.gesetze-bayern.de/Content/Document/BayEUG

Im Gesetzentwurf des BayEUG vom 28.03.11 (Bayerischer Landtag, 16. Wahlperiode, Drucksache 16/8100) kann man die Veränderungen im BayEUG ab S. 7 besonders leicht erkennen:

http://www.bayern.landtag.de/www/ElanTextAblage_WP16/Drucksachen/Basisdrucksachen/0000005000/0000005347.pdf

Zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonventionin Bayern im Kontext von Bildung/Schule:

Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (11.05.2011): (Schreiben) An die Regierungen und Staatl. Schulämter: Umsetzung von Inklusionsmaßnahmen an den Grund- und Haupt-/. Mittelschulen im Schuljahr 2011/12

http://www.bllv.de/uploads/media/20110511_Schueler_mit_sonderpaedagogischem_Foerderbedarf_01.pdf

Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

(1. August 2011 IV.6 – S 8040.5.1 – 4a.107922) (sogenannte Ausführungsbestimmungen):

Inklusion durch eine Vielfalt schulischer Angebote

Zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention in Bayern

hinsichtlich des Gesetzentwurfs zur Änderung des Bayerischen Gesetzes

über das Erziehungs- und Unterrichtswesen – Umsetzung der

UN-Behindertenrechtskonvention im bayerischen Schulwesen (Inklusion)

[Drucksache 16/8100 vom 28.03.2011]

[PDF] http://www.km.bayern.de/download/3191_konzeptpapier_zur_umsetzung_des_gesetzentwurfs_inklusion_13_2.pdf

2.

Referat

durch Seminarleitung

Begriffsklärungen

(Inklusion)

Das Bayerische

Schulsystem

im Kontext der UN-Konvention

Hirschhausen: Das Pinguin-Prinzip... (3:30)

http://www.youtube.com/watch?v=Az7lJfNiSAs

Vortrag zum Themenbereich Auf dem Weg zur Schule für alle?:

Dorrance, Carmen / Dannenbeck, Clemens (2015): Studie/Expertise zur Umsetzung der UN-Behindertenrechts-Konvention im Bildungsbereich: Schule und die Frage der Inklusion in Bayern. Kritische Bestandsaufnahme und Perspektiven. Entwicklung eines Policy-Papers mit einem Disseminationsprogramm im Auftrag der Friedrich-Ebert-Stiftung Bayernforum 

http://www.bayernforum.de/, bzw. http://www.bayernforum.de/publikationen/detail/policy-paper-schule-und-die-frage-der-inklusion-in-bayern-kritische-bestandsaufnahme-und-perspektiven.html

Schöler, Jutta / Merz-Atalik, Kerstin / Dorrance, Carmen (2011): Auf dem Weg

zur Schule für alle? Die Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention im Bildungsbereich: Vergleich ausgewählter europäischer Länder und Empfehlungen für die inklusive Bildung in Bayern. Herausgegeben von der Friedrich Ebert-Stiftung, Bayern Forum

http://library.fes.de/pdf-files/akademie/bayern/07824.pdf

und

Empirische Befunde aus der europäischen Vergleichsstudie "Barometer of Inclusive Education in Selected European Countries". Project consortium ‘Pathways to Inclusion’ (P2I), eingebunden von Dr. Johannes Schädler / Prof. Dr. Albrecht Rohrmann / Dr. Thomas Franzkowiak, Zentrum für Planung und Evaluation Sozialer Dienste (ZPE) der Universität Siegen in das EU-Forschungsprojekt Pathway to inclusion (P2i), EASPD – European Association of Service Providers for persons with disabilities, B-1040 Brussels,

Über Pathways to inclusion: http://www.investt.eu/pathways-inclusion/about-p2i bzw.

Projektbroschüre: http://www.investt.eu/sites/default/files/the_project_brochure_deutch.pdf

Kurzfassung der Studienergebnisse: http://www.icevi-europe.org/enletter/issue51-09EASPD1.pdf

Langfassung der Studienergebnisse: http://www.investt.eu/sites/default/files/barometerreport.pdf

und

Dorrance, Carmen / Schädler, Johannes (2011): Barometer of Inclusive Education – Konzept, methodisches Vorgehen und Zusammenfassung der Forschungsergebnisse ausgewählter europäischer Länder. In: inklusion-online. Zeitschrift für Inklusion. (Peer-Review), Heft 4/2011

http://www.inklusion-online.net/index.php/inklusion-online/article/view/75/75

Die UN- Konvention

über die

Rechte von Menschen

mit Behinderungen:

1. -regionale und nationale
   

  Umsetzung(sversuche)

3.

Moderation/Referat

durch Studierende,

z.B. durch

„Wer wird Millionär-Spiel“,

das die Seminarteilnehmer*innen

aus verschiedenen

Seiten der Dokumente

erstellen.

Hintergrundwissen:

Internationale und

nationale Berichte

zum Bildungswesen

der Bundesrepublik Deutschland

tagesschau, 13. September 2011, 20 Uhr: Tagesschau 13.9.11-OECD-Chancen

(Dauer: 1.48 min., ab 10.50 min.)

http://www.tagesschau.de/multimedia/sendung/ts29010.html

tagesschau, 13. Juni 2014, 20 Uhr: Bildungsbericht 2014-Förderung von behinderten Schülern. (Dauer: 2.05 min., ab 5.17-7.22 min.)

http://www.tagesschau.de/multimedia/sendung/ts-242.html

tagesschau, 09. Oktober 2014, 20 Uhr: OECD-Bildungsbericht 2014 (Dauer: 1.48 min., ab 10.35 bis 12.23 min.)

http://www.tagesschau.de/multimedia/sendung/ts-4334.html

Autorengruppe Bildungsberichterstattung (Hrsg.) (2016): Bildung in Deutschland 2016.

Ein indikatorengestützter Bericht mit einer Analyse zu Perspektiven des Bildungswesens im demografischen Wandel. Im Auftrag der Kultusministerkonferenz und Bundesministerium für Bildung und Forschung. (352 S.)

Übersicht: http://www.bildungsbericht.de/

Wichtige Ergebnisse im Überblick (10 S.)

D Allgemeinbildende Schule und non-formale Lernwelten im Schulalter (33 S.)

OECD (Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung) (Hrsg.) (2016):

Bildung auf einen Blick 2016. OECD-Indikatoren: Jährlich erscheinende Veröffentlichung der OECD, Originalfassung (englisch und französisch): Education at a Glance 2016: OECD Indicators. (613 S.)

https://www.oecd.org/berlin/publikationen/bildung-auf-einen-blick.htm

Bundesministerium für Bildung und Forschung /Sekretariat der Ständigen Konferenz der Kultusminister der Länder in der Bundesrepublik Deutschland (Hrsg.) (2016): Wesentliche Ergebnisse für Deutschland, Veröffentlichung des OECD-Berichts „Bildung auf einen Blick 2016“

[PDF] https://www.bmbf.de/files/Hintergrund Papier zu EAG 2016.pdf

Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Broschüre "Bildung und Forschung in Zahlen 2016" | Bildung PDF]

[PDF] https://www.bmbf.de/pub/Bildung_und_Forschung_in_Zahlen_2016.pdf

Europäische Kommission: EURYDICE / eurostat (Hrsg.): Schlüsselzahlen zum Bildungswesen in Europa 2012. (Key Data on Education in Europe 2012)

Übersicht: http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/key_data_de.php

vollständiger Bericht (englisch):

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/key_data_series/134EN.pdf

Kernaussagen (u.a. deutsch):

http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/key_data_series/134DE_HI.pdf

Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.) (2012): Zahlen und Fakten: Europa.

unter: http://www.bpb.de/nachschlagen/zahlen-und-fakten/europa/

Bundeszentrale für politische Bildung (Hrsg.) (2012): Zahlen und Fakten: Die soziale Situation in Deutschland. http://www.bpb.de/61531

Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Broschüre "Bildung und Forschung in Zahlen 2016" | Bildung http://www.datenportal.bmbf.de/portal/de/brochure.html

Bundesministerium für Bildung und Forschung (Hrsg.): Broschüre "Bildung und Forschung in Zahlen 2016" | Internationaler Vergleich  

http://www.datenportal.bmbf.de/portal/de/brochure.html

Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus (Hrsg.) (2015): Schule und Bildung in Bayern 2015. Statistische Übersichten.

PDF: www.km.bayern.de/download/4051_schule_und_bildung_in_bayern_2015_internet.pdf

Moderation/Referat

durch Studierende

Hintergrundwissen:

Die UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen